{"id":909,"date":"2023-04-28T08:11:40","date_gmt":"2023-04-28T08:11:40","guid":{"rendered":"https:\/\/volunteersfromschool.eu\/kick-off-meeting\/"},"modified":"2024-02-22T13:34:55","modified_gmt":"2024-02-22T13:34:55","slug":"kick-off-meeting","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/volunteersfromschool.eu\/it\/kick-off-meeting\/","title":{"rendered":"Primo incontro"},"content":{"rendered":"\n
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\n\t\t \"Primo\t\n\t\t<\/div>\n\t\n \n \t<\/div>\n\n
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A Girona per capire l\u2019importanza del volontariato<\/h1> <\/div>\n<\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n \t <\/div>\n\t \n\t<\/div>\n\t\n\t\t\t\t\n\t
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Il consorzio del progetto Erasmus+ VoterS: Volunteers from School si \u00e8 incontrato per la prima volta a Girona il 20 e 21 febbraio, ospitato dal coordinatore, la scuola professionale di Bell-lloc.<\/div>\n
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L\u2019incontro ha avuto lo scopo di gestire i primi passi del progetto, in modo da tradurre in azione la proposta progettuale. All\u2019incontro erano presenti 4 organizzazioni: IDEC e Symplexis dalla Grecia, Cooperacion Internacional dalla Spagna e CEIPES per l\u2019Italia, insieme a due scuole: Varvakeio dalla Grecia e il Liceo Cannizzaro da Palermo.<\/div>\n
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L\u2019ospite e coordinatore Bell-lloc ha presentato ai partner l\u2019idea di integrare le attivit\u00e0 di volontariato nel curriculum scolastico. Il progetto, infatti, mira a formare gli insegnanti nell\u2019elaborazione di piani didattici utilizzabili in ambito scolastico.<\/div>\n
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Un secondo target del progetto sono gli studenti: saranno coinvolti in campagne di volontariato e riporteranno le loro esperienze nei \u201cdiari degli studenti\u201d. Sar\u00e0 creata una piattaforma online per condividere queste esperienze all\u2019interno e all\u2019esterno del progetto.<\/div>\n
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La prima giornata di meeting \u00e8 stata dedicata al calendario delle attivit\u00e0 del progetto suddivise in formazione per gli insegnanti, le agende degli studenti e la piattaforma online, e due mobilit\u00e0 degli studenti in Spagna e in Italia.<\/div>\n
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La seconda e ultima giornata \u00e8 stata dedicata alla valutazione della garanzia di qualit\u00e0 del progetto, al fine di garantire un alto livello di risultati, e alla visita delle strutture scolastiche. L\u2019ospitalit\u00e0 di Bell-lloc a Girona \u00e8 stata ottima e i partner hanno avuto anche la possibilit\u00e0 di visitare l\u2019incantevole centro storico della citt\u00e0.<\/div> <\/div>\n<\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n \t <\/div>\n\t \n\t<\/div>\n\t\n\t\t\t\t\n\t
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Centro storico di Girona<\/p> <\/div>\n<\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n

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\n\t\t \"Primo\t\n\t\t<\/div>\n\t\n \n \t<\/div>\n\n
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Cattedrale di Girona<\/p> <\/div>\n<\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n \t <\/div>\n\t \n\t<\/div>\n\t\n\t\t\t\t\n\t

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Finanziato dall’Unione europea. Le opinioni espresse appartengono, tuttavia, al solo o ai soli autori e non riflettono necessariamente le opinioni dell’Unione europea o dell\u2019Agenzia esecutiva europea per l\u2019istruzione e la cultura (EACEA). N\u00e9 l’Unione europea n\u00e9 l’EACEA possono esserne ritenute responsabili.<\/p> <\/div>\n<\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n

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Numero di Progetto: 2022-1-ES01-KA220-SCH-000087095<\/p> <\/div>\n<\/div>\n\n

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\n\t\t \"Primo\t\n\t\t<\/div>\n\t\n \n \t<\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n \t <\/div>\n\t \n\t<\/div>\n\t\n\t<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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A Girona per capire l\u2019importanza del volontariato<\/h1>\nIl consorzio del progetto Erasmus+ VoterS: Volunteers from School si \u00e8 incontrato per la prima volta a Girona il 20 e 21 febbraio, ospitato dal coordinatore, la scuola professionale di Bell-lloc. \u00a0 L\u2019incontro ha avuto lo scopo di gestire i primi passi del progetto, in modo da tradurre in azione la proposta progettuale. All\u2019incontro erano presenti 4 organizzazioni: IDEC e Symplexis dalla Grecia, Cooperacion Internacional dalla Spagna e CEIPES per l\u2019Italia, insieme a due scuole: Varvakeio dalla Grecia e il Liceo Cannizzaro da Palermo. \u00a0 L\u2019ospite e coordinatore Bell-lloc ha presentato ai partner l\u2019idea di integrare le attivit\u00e0 di volontariato nel curriculum scolastico. Il progetto, infatti, mira a formare gli insegnanti nell\u2019elaborazione di piani didattici utilizzabili in ambito scolastico. \u00a0 Un secondo target del progetto sono gli studenti: saranno coinvolti in campagne di volontariato e riporteranno le loro esperienze nei \u201cdiari degli studenti\u201d. Sar\u00e0 creata una piattaforma online per condividere queste esperienze all\u2019interno e all\u2019esterno del progetto. \u00a0 La prima giornata di meeting \u00e8 stata dedicata al calendario delle attivit\u00e0 del progetto suddivise in formazione per gli insegnanti, le agende degli studenti e la piattaforma online, e due mobilit\u00e0 degli studenti in Spagna e in Italia. \u00a0 La seconda e ultima giornata \u00e8 stata dedicata alla valutazione della garanzia di qualit\u00e0 del progetto, al fine di garantire un alto livello di risultati, e alla visita delle strutture scolastiche. L\u2019ospitalit\u00e0 di Bell-lloc a Girona \u00e8 stata ottima e i partner hanno avuto anche la possibilit\u00e0 di visitare l\u2019incantevole centro storico della citt\u00e0.\n\"old\n

Centro storico di Girona<\/p>\n\"Primo\n

Cattedrale di Girona<\/p>\n

Finanziato dall'Unione europea. Le opinioni espresse appartengono, tuttavia, al solo o ai soli autori e non riflettono necessariamente le opinioni dell'Unione europea o dell\u2019Agenzia esecutiva europea per l\u2019istruzione e la cultura (EACEA). N\u00e9 l'Unione europea n\u00e9 l'EACEA possono esserne ritenute responsabili.<\/p>\n

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